Comienza un nuevo curso con una vuelta al cole especial. ¿Volveremos a la «normalidad»? Mientras tanto la accesibilidad y lo aprendido con las nuevas tecnologías se apuntan a las clases.
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La vuelta al cole
Septiembre es un mes especial. Un mes de muchos cambios: el final de las vacaciones, nueva estación, nuevos proyectos… pero sobre todo la vuelta al cole (o al insti o universidad).
En 2021 además esta vuelta es especial. Tras casi un par de años de cuarentenas, clases a distancia y cierta inestabilidad e incertdumbre, parece que el curso 21-22, aunque manteniendo algunas restricciones, va a ser el de la vuelta a la normalidad.
Durante todos estos meses, los alumnos han tenido que adaptarse a nuevas situaciones y sobre todo a los nuevos procedimientos (sobre todo basados en las tecnologías) para seguir con su formación.
Alumnos con discapacidad visual
De acuerdo con un artículo en la web de la ONCE, en España son 7.366 alumnos y alumnas ciegos y con discapacidad visual los que se incorporan a las clases este curso. Casi su totalidad en centros ordinarios «siguiendo el currículo oficial, en un modelo de educación inclusiva con apoyo de los servicios de atención educativa de la ONCE«.
La vuelta a las aulas es una gran noticia para todos pero en especial para niños con discapacidad visual (o cualquier otra). Gracias a la tecnología se han conseguido derribar barreras en cuanto a accesibilidad durante la cuarentena. Ahora también se pueden implementar en el colegio (o instituto o universidad).
Pero lo más importante es que compartir actividades en el ámbito escolar ya que mejora la socialización y ayuda a desarrollar habilidades y valores. Y eso en edades tempranas es muy importante. Sin olvidarnos de que un contacto directo entre alumnos y profesores permite a estos últimos conocer las adaptaciones necesarias para lograr una educación inclusiva.
En el Grupo Social ONCE hay muchas personas que trabajan para que los alumnos con discapacidad visual tengan a su disposición y recursos necesarios para que tengan una formación en igualdad de condiciones que sus compañeros.
Desde los maestros de apoyo (Equipos Específicos de Atención Educativa) y otros técnicos de la Organización (rehabilitación, tiflotecnología, etc.) a los diferentes grupos ACCEDO (Accesibilidad a Contenidos Educativos Digitales de la ONCE). También el Servicio Bibliográfico de la ONCE (SBO) que adapta los libros de texto y otros materiales en braille, sonido y relieve.
En el siguiente vídeo «La mejor vuelta a las aulas con el Grupo Social ONCE» nos muestran su trabajo.
Recursos para crear una clase inclusiva
A lo largo de los años en nuestro blog hemos traído algunos elementos y consejos que son útiles para mejorar la formación y el entretenimiento de los niños / adolescentes con discapacidad visual. Te dejamos los enlaces a continuación.
- Braitico. El método para aprender braille.
- El tacto y el braille. Grandes aliados de la discapacidad visual.
- Tipografías que mejoran la lectura y la accesibilidad.
- Consejos sobre juegos y juguetes para niños con discapacidad visual.
- Talking Products. Crear actividades con el audio.
- LEGO para aprender braille.
- Libros infantiles y juveniles sobre discapacidad visual.
- Aplicaciones de audiolibros: como Audible, Storytel, GOLD.
- Niños y discapacidad. Lecturas para todos.
- La importancia del juego en la inclusión. Memotoc.
- Montando un LEGO con instrucciones en audio.
- Guía para luchar contra el acoso escolar por razón de discapacidad.
La Feria del Libro de Madrid en la vuelta al cole
La 80ª edición de la Feria del Libro de Madrid se desarrolla en el Parque de El Retiro del 10 al 26 de septiembre.
Aprovechando que coincide con la vuelta al cole no podemos olvidarnos de que la ONCE tiene una caseta en la Feria. Las personas que la visiten podrán conocer los distintos medios y recursos que las personas ciegas o con baja visión emplean para acceder a la información: braille, sonido y relieve. Una labor cultural especialmente importante en el ámbito de la formación.
Un recorrido por las formas de lectura de las personas ciegas a lo largo de la Historia, desde el siglo XIX hasta la actualidad: sistemas de escritura, pautas y punzones, la mítica máquina Perkins, un ordenador adaptado y software, la línea braille, materiales en relieve o multiformato…
Leer con los sentidos
En un artículo anterior ya pudimos comprobar que no es necesario utilizar la vista para poder acceder a la información. Existen muchas otras formas.